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Source : babybuzz.fr

Grâce à des chants et des massages, cette technique consiste à développer la relation in utero avec le fœtus et le bébé  tout en étant une technique de préparation plutôt méconnue.

Pour la maman les vocalises permettraient de surcroît de prendre conscience de sa respiration et d’exercer son diaphragme (élément clé du système respiratoire). Durant l’accouchement, la maman doit émettre des sons graves pendant les contractions. Résultat ? Une détente du bassin et du périnée ainsi qu’une meilleure résistance à la douleur.

Quinze à vingt semaines après la conception, l'ouïe de votre bébé commence déjà se développer. Les sons représentent pour lui de réelles stimulations, à mesure qu'il apprend à les identifier et à les différencier.

Ce qui capte le plus l'attention de votre bébé lorqu'il est dans votre ventre, c'est la voix de sa maman. Des études on effet montré que dès la naissance, les bébés ont une préference marquée pour la voix de leur Maman. Il n'y a donc pas mal à "parler à votre ventre", votre bébé entend votre voix.

Il réagit aussi aux voix des autres membres de la famille et à celle de vos proches. Il perçoit le registre plus grave des hommes, ainsi que l'intonation chantante et le registre plus aigu des enfants.

Ces différences entraînent la stimulation des cellules du cerveau et le préparent à l'apprentissage du langage.

Si vous  vous sentez transportée par une musique, l'écoute provoquera des réactions chimiques, comme la diffusion d'endorphines dans le sang.

 Ces endorphines sont ensuite transmises à votre bébé, qui éprouve ainsi la même sensation de bien- être que vous.

JDA

Pour comprendre et analyser les spécificités psychologiques, politiques, économiques et socioculturelles de cette société sans écriture dont la seule transmission des idées est resté la tradition orale, la chanson constitue un  procédé essentiel. C’est dans les chansons, en effet, que les Diola expriment leurs craintes, leurs besoins, leurs aspirations et leurs valeurs fondamentales.

En prenant, le cas par exemple, des chants funèbres traditionnels ou des cérémonies religieuses comme l’initiation « bukut »  des jeunes garçons dans des villages comme Mlomp, Essyl, Séléky ou Djimbéring, il est aisé de remarquer que ce sont en général des figures de richesses, de sagesse, d’habilité, mais aussi et surtout de courage, de bravoure et de témérité, qui y sont exaltées.

Ainsi, ces chants résument la philosophie populaire de l’existence telle que la conçoivent ces paysans et contribuent, du coup, à la construction de l’homme idéal que doit incarner le garçon devenu jeune adulte : droit, courageux, stoïque, imperturbable…Ces valeurs sont inculquées au jeune au cours de son processus de socialisation et participent à la construction de sa psychologie et de sa personnalité.

C’est cela qui nous conduit à affirmer que de telles chansons présentent des pouvoirs d’influence énormes que nous avons qualifiés de «  vertus socio- psychologiques » en ce sens qu’ils sont socialement reconnus et recherchés dans les comportements quotidiens des individus. Toutefois, faudrait – il encore pour s’apercevoir de ces vertus insoupçonnées des chants traditionnels Diola, accorder plus d’intérêt aux paroles employées qu’à la mélodie, c’est -à- dire adopter une approche de recherche par le contenue sémantique et lexical du chant.

Patrice DIATTA                                                            

Doctorant en sociologie (Sorbonne)                                          

Si les moindres gribouillis ou boulettes de pâte à modeler de bébé déclenchent généralement un torrent d’encouragement de la part des parents, ses premières créations sonores sont souvent beaucoup moins appréciées… Pourtant, l'éveil musical précoce est fondamental pour son développement !

 Son environnement sonore est primordial ! La construction de ses repères dans l’espace et dans le temps est avant tout liée à son écoute.

D’ailleurs, il roucoule, fredonne, gazouille et vocalise bien avant d’articuler !   La part de la musique et du son dans le développement sensoriel et psychomoteur du tout-petit est souvent négligée…  La construction de ses repères dans l’espace et dans le temps est avant tout liée à son écoute.

La musique l’aide à tous les âges à acquérir une bonne coordination motrice et le sens du rythme. « Un enfant habitué à écouter sera plus attentif, plus concentré et aura une meilleure mémoire » explique Marie Anne Sevin, animatrice de séances d’éveil musical.

Les jeux musicaux sont excellents pour l’apprentissage du langage, ils aident à reproduire les sons et initient à la musicalité des mots. Enfin, même si un éveil musical précoce ne fait pas forcément de lui un futur Beethoven, la musique éveillera sa sensibilité artistique.

 En effet l’art des sons et de la musique demande tout simplement d’être vécue avec une sensibilité intérieure, car elle ne peut pas être comprise simplement avec l’intellect, elle demande à faire l’expérience soi même, selon sa sensibilité.

 L’important dans ce processus c’est d’avoir un esprit critique en testant, et en expérimentant soi même. (en mettant ses propres mots si besoin est). 

Car plus qu’un corps nous sommes énergie (esprit), nous pouvons écouter bien au delà de nos oreilles (ce que nous appelons sentir les sons ou les musiques), sans pour autant avoir  besoin de passer obligatoirement par nos pensées et/ou émotions. Car il y a des sons qui nous touchent sans qu’on sache vraiment pourquoi. 

C’est fort possible, que nous rencontrions des difficultés a approcher les sons, et la musique d’une façon ludique, à improviser ou à écouter, (par exemple, conditionnées par ce qui à été institué comme correct). 

De ce fait nous pouvons observer ce qui est l’état d’harmonie en nous même, chez les autres, chez les autres et nous-mêmes. Dans nos ateliers ce n’est pas la virtuosité technique qui nous intéresse, mais plutôt  la virtuosité de l’âme (Le Ressentie).

 Les sons favorisent l’échange entre le visible et l’invisible, chaque son donne naissance à un phénomène inaudible qui peut être perçue lorsque le son physique s’est éloigné, à l’inverse les sons inaudibles à l’origine deviennent audibles. 

La musique est partout et au fil des temps s’est diversifié,  Nous agissons, Afin que cette diversité ne vienne pas  nous diviser.                                            

Les effets subtils de la musique

(une approche par le ressentie) 

Daniel Perret